Ни для кого не секрет, что соревнование – это стимул к освоению нового, личностному развитию, а также неоценимая возможность получить объективную оценку своей работы. С этой целью среди сельских библиотек в начале года был объявлен профессиональный конкурс «Авторская библиотека».
Конкурс проходил в два этапа и был направлен на решение следующих задач:
- определение приоритетных направлений деятельности библиотек;
- внедрение в практику работы инновационных идей при условии использования информационных технологий;
- улучшение имиджа библиотек в глазах местного сообщества;
- творческая самореализация библиотекарей;
- обучение библиотекарей навыкам проектной деятельности.
В 1 этапе конкурса участникам предлагалось разработать и осуществить авторский инновационный проект. Итоги первого этапа были подведены в мае 2016 г.
7 представленных работ были оценены по следующим критериям:
- инновационная направленность;
- работа с конкретными группами населения;
- партнёрский характер;
- творческая составляющая.
Проанализировав конкурсные работы, комиссия пришла к следующим выводам.
Морозовская сельская библиотека, проект «Семья - начало всех начал»
При написании проекта соблюден план, обозначена конкретная целевая группа (многодетные семьи), для актуализации проблемы даже было проведено мини-анкетирование.
При этом задачи проекта сформулированы неконкретно, простым перечислением запланированных действий. То же и с предполагаемыми результатами.
Также практически не раскрыта тема социального партнерства. При отсутствии подобных учреждений в д. Морозово организаторам проекта можно было привлечь к участию специалистов из Очёра: сотрудников библиотек, служителей старообрядческой церкви. ОТ этого проект бы только выиграл.
Семёновская сельская библиотека, проект «Цветик-семицветик»
Заявленная цель формирования экологической культуры у подрастающего поколения актуальна, но ее постановка не является инновационной. Задачи проекта сформулированы не конкретно, общо. План содержания не выдержан. Творческая составляющая также прослеживается слабо.
Библиотека Павловского городского поселения, отдел по работе с детьми, проект «Время читать»
В проекте представлены разнообразные формы работы: издательская деятельность, работа клуба по интересам, конкурсы, акции, велопробег и др. В заявке имеется краткое описание мероприятий, включена работа с фондом. Для реализации проекта привлечены многочисленные партнёры, как физические, так и юридические лица: волонтёры, спонсоры, дарители, спортшкола, Павловский ДК, школа и др.
Однако оформление конкурсной заявки оставляет желать лучшего. Описание проблемы и проектная идея не соответствуют содержанию. Задачи сформулированы абстрактно.
Библиотека Нововознесенского сельского поселения, проект «Мама на 5 +»
Идея проекта интересна и актуальна для данной территории, его основное содержание – объединение молодых мам в группу для проведения досуговых мероприятий вместе с детьми.
На конкурс представлен подробный план, в который включены разнообразные формы работы. В описании проблемы можно было бы включить статистику: сколько молодых семей, в том числе, с маленькимим детьми, проживает, на территории села. Можно также было привлечь партнёров для обмена опыта - участников клуба молодых семей «Семь я», сотрудников ЦДБ.
Содержание и структура проектной работы соблюдены, но цели и задачи прописаны недостаточно конкретно.
Библиотека Павловского городского поселения, проект «Путь длиною в 200 лет»
Заявленная тема актуальна, существует привязка к конкретной территории.
Цель и задачи сформулированы четко и направлены на решение проблемы. План мероприятий разнообразный, интересный.
Центральная детская библиотека, проект «Розовый пингвин»
Проект отличается целостностью - от идеи до заключительного этапа.
Цель – создание детской творческой студии. В заявке подробно прописаны мероприятия, есть комментарии к плану. Выбраны интересные, «незаезженные» формы работы: театр теней, конкурсы творческих работ, поездки в театр, лектории и др. Определена конкретная целевая группа.
Вместе с тем, в описании концепции, цели и задач проекта много общих фраз, «воды».
Спешковская сельская библиотека, проект «Чтение – дело семейное»
Описание проекта не соответствует плану содержания. Неправильно сформулированы цели и задачи. Социальные партнёры для реализации проекта не привлекались. План мероприятий не имеет привязки к датам.
МБУК «Библиотека Павловского городского поселения, Н. Талицкий отдел обслуживания, проект «Объединяя чтением» - вне конкурса.
Хорошо прописана проблема, задача, цели проекта. В целом проект соответствует положению конкурса.
Общие замечания жюри к конкурсным работам:
- Несоответствие плану содержания (структуре) проекта
- Отсутствие статистических данных в описании постановки проблемы
- Проектная идея выражена не точно, абстрактно
- Нет инновационной составляющей.
- Недостаточно или совсем не описана работа с партнёрами проекта.
- Ожидаемые результаты не выражены в количественном и качественном отношении.
После первого этапа конкурсные места распределились следующим образом:
1. МБУ «Библиотека Нововознесенского сельского поселения»
2. МУК «Библиотека Павловского городского поселения», отдел по работе с детьми
3. МБУК «Центральная детская библиотека»
4. МБУК «Библиотека Павловского городского поселения»
5. Морозовская сельская библиотека
6. Семёновская сельская библиотека»
7. МБУ «Центральная библиотека Спешковского сельского поселения»
Второй этап конкурса заключался в защите реализованных проектов. 2 ноября на совещании библиотечных работников участники конкурса рассказали об этапах работы над проектом, анализировали результаты собственной деятельности, делились планами в выбранном направлении. Порядок выступающих был определен жребием. Оценить выступление предлагалось всем присутствующим.
Итак, по результатам второго этапа путем суммирования баллов были определены победители конкурса:
- 1 место - МБУК «Центральная детская библиотека»,
- 2 место - МБУК «Библиотека Павловского городского поселения»
- 3 место -МБУК «Библиотека Павловского городского поселения», отдел по работе с детьми
Все участники конкурса получили сертификаты и памятные подарки, победители награждены дипломами и призами.
По словам зав. инновационно-методическим отделом МАУК МЦБ И. З Мезенцевой, организаторы конкурса «Авторская библиотека» достигли своих основных целей – актуализации творческого потенциала библиотечных работников района и определения приоритетных направлений их дальнейшей деятельности. Кроме того, участие в конкурсе позволило сельским библиотекарям получить неоценимый опыт в реализации социально значимых программ, что позволит им в дальнейшем активнее заниматься проектной деятельностью и привлекать тем самым внебюджетные средства для модернизации своих учреждений культуры.
